观银河补习班有感精选。
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观银河补习班有感(篇1)
“人生就是射箭，梦想就是箭靶子。如果连箭靶子都没有，那么每天拉弓射箭还有什么意义呢？”——题记
这是《银河补习班》中爸爸对儿子说的话，也是我看完这部电影后记忆最深刻的一句话。
《银河补习班》讲述的是爸爸马皓文和儿子马飞之间的故事。当马飞在博喻学校成绩倒数，即将被学校开除，别人都说他“缺根弦儿”的时候，只有爸爸马皓文相信他儿子一定是个顶尖的学生。
当马飞被困在洪水中，全世界即将抛弃他的时候，只有爸爸马皓文站在岸上告诉马飞：“看看你身边都有什么，让脑筋动起来。”等期末考试临近，而马飞喜爱航空航天的时候，爸爸毅然做出决定，请假15天带儿子满足看航展的愿望。
当马飞当上了宇航员进入太空，而飞船故障的紧要关头，他拿出一张纸条，上面写着“爸爸，和你一样，永远不服输”，于是他挺身而出，克服了种种困难，修好了中继天线，使航天飞机成功回到了地球。
看完电影，我深深感受到马飞的成功，其实就是爸爸马皓文的成功。因为每当马飞的人生陷入低谷，他爸爸都坚持着鼓励他，相信他一定能成功。
其实我也有这样的爸爸，在我做奥数遇到拦路虎，绞尽脑汁都想不出来的时候，爸爸总是鼓励我：“不要放弃，脑筋动起来，多想想就做出来了。”在我弹钢琴弹得断断续续、缺少音乐表现力的时候，妈妈鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。开动脑筋，多想想，你一定能练好。”爸爸妈妈经常对我说：“加油，爸爸妈妈相信你会比我们更优秀。”
“你也需要，一个相信你的人。暖暖看你，不同于人们的眼神。”珍惜相信你的人，坚守自己的理想，一定能飞往属于你的星空。
观银河补习班有感(篇2)
最近，《银河补习班》这部电影正火热上映。因为口碑不错，所以我也去观看了。总的来说，这部电影泪点很多，意义深远，值得大家一看。
影片主要内容是一个叫马皓文的父亲，因为一次重大事故而蒙冤入狱七年，导致错过了儿子的成长。他出狱后用自己独特的“教育方式”来引领着孩子成长，最终他的儿子马飞由一名差点被学校开除的双差生，变成了学校引以为自豪的航天员。
整部电影中，有许多地方值得我们深思，所反映出的一些教育问题也都是“一针见血”。最为经典的，我认为是以下几个片段。
“只要脑子一直想，你就能干这世界上所有的事。”这句话可以说是围绕全篇的一句话。当马飞在狱中与父亲分别时，当马飞遇到凶猛的洪水时，当马飞在太空遇险时，这句话都萦绕在他的耳畔。现在我们也需多动脑子，培养自主能力，养成动手能力，而不是被局限于书本。更重要的是要有生存的能力，若不是马皓文经常这样教导马飞，我想或许马飞也不可能从洪水中脱险，从太空中活着回来。
“你自己的事，永远不用问我。”深夜，当马皓文还在画图稿时，马飞便起身问他：“我能不睡觉吗？”马皓文告诉他：“你自己的事，永远不用问我。”于是马飞便学着父亲，认真地看起书来。这么小的一个场景却在告诉我们：父母是孩子的榜样。中国有句古话“有其父必有其子”，父亲都这么认真，孩子自然也不甘落后。最好的教育，就是父母给孩子树立榜样。
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，每天拉弓又有什么意义呢？”当马皓文问起马飞将来想干啥时，马飞却说：“考清华北大，妈妈说的。”可马皓文却告诉他“清华北大只是过程，不是目的。”是啊，人生路漫漫，寒窗十年不仅仅为了考取名校，更重要的是要有兴趣和目标，要做自己的主人。
当然，这部影片也存在一些缺陷：首先，影片中对闫主任形象塑造得过于刻板；其次，家长带着孩子逃学旅游大半个月，却考出离奇的高分太过理想；最后，在太空中，脱掉挂钩抛却宇航绳违规操作却侥幸存活，这太神奇！
不过，最后还是由衷地推荐这部电影——《银河补习班》。我们的人生无论遇到什么挫折，都绝不认输！
观银河补习班有感(篇3)
昨天，妈妈带我去电影院看了邓超主演的《银河补习班》，来谈下我的感受。
邓超是我很喜欢的演员，从他参加《奔跑吧兄弟》我就开始喜欢他，他导演及主演的电影我一定要支持一下。
电影刚开始时，邓超饰演的马浩文有点马虎，他差点忘记了亚运会火炬的传递。他用足球给儿子马飞做了个地球仪，我感觉有点搞笑。但当他因蒙冤坐牢，儿子马飞去看他，要求爸爸跟他一起回家时，我又有点难过。他去追叛逆的儿子，被货车撞倒在地，我难过地哭了，跟妈妈说我不想看了。过了一会儿，为了给儿子更好的教育，他卖血给儿子买电脑，我更加难过了，真的不想再看了。妈妈说再坚持看会儿吧，你难过说明邓超演的真实。
于是，我耐着性子继续看，看着看着，我就完全被电影吸引了，仿佛自己就是儿子马飞，他的爸爸对他无私的付出，对他无限的包容和鼓励，最终儿子马飞成为一位优秀的宇航员，这故事真的让我太感动了。
马浩文是个完美爸爸，虽然我爸爸不完美，但我仍为我的爸爸感到骄傲，因为他非常棒！
观银河补习班有感(篇4)
这个电影可能是我看过最长的国产电影。整体的感觉是将绵长的情感渲染出震撼人心的效果。
“对不起，原谅我也是第一次学着做爸爸。”
电影中的父亲马皓文，言传身教，身体力行，即使深处困窘的境地，也要勇敢站出来反对填鸭式教育，教会自己的孩子独立思考的能力和永不认输韧劲。
可以说，邓超在电影中塑造的父亲形象十分全面。
出狱后对马飞的照顾与不断鼓励，为满足孩子愿望去卖血，因申诉失败难以控制情绪的烦躁，也有对孩子真诚的道歉。他似乎是所有的父亲，又似乎是唯一的父亲。
“对不起，原谅我也是第一次当人儿子。”
在父亲的引导下，马飞从一个不自信，内向，无心学习的男孩，成长为有梦想有目标并为之努力的男人。剧情中没有过多的渲染，只是用一件件的事串联着一个孩子的成长。
成长并不代表成熟，他即将登上太空时，为了自己的声誉，劝说父亲放弃为自己平冤的机会。这一情节映射社会现实，很多孩子在父母无微不至的照顾下，将父母的爱当成理所当然。“把自己桥修好，才是人生最大的事。”这是父亲失望时的教诲。
“爸爸:我跟你一样，绝不认输。”
马飞在绝境中回忆父亲，在父亲送他的地球仪中发现儿时他写给父亲的纸条，拾起坚韧与不服输，创造奇迹。
不一样的父子情，赠给父亲，送给孩子。
观银河补习班有感(篇5)
电影《银河补习班》上映。这部电影当中，倒是有一个有趣的地方，高中最后阶段的马飞，扬眉吐气，成了所在的那所高级中学最后冲击高考状元的人选，教导主任希望他能够留下来参加高考。
是不是很熟悉?在刚刚结束热播的电视剧《少年派》当中，谁可以凭借牛上天的学习成绩，和教导主任分庭抗礼呢?钱三一啊。这位状元一哥，也是风光无限，广播台犯了错误，也不会被批评，学校把他当宝贝啊。
不过，与钱三一从小就刻苦学习不同，马飞同学可算是半路出家了。这位初中才知道认真学习的青年，经过三四年的时间，竟然成长为高考状元的人选，典型的学渣秒变钱三一嘛。这类学渣秒变钱三一式的鸡汤剧情，估计很多励志文章和培训机构愿意使用。
不知道您还是否记得，《少年派》大结局的时候，编剧六六老师因为剧情引发的大争议。不少观众希望剧中的女主角林妙妙能够考上一个好的大学，但六六老师只让她过了二本线两分。即使林妙妙在最后的阶段非常努力了，但编剧老师依旧不愿意熬鸡汤糊弄观众。六六老师还因此专门写文章与观众交流，说出了自己的一身身世，并且感慨，想配得上钱三一，你需要更加的努力才行。
反观这部《银河补习班》，就愿意满足某些影迷的鸡汤式审美胃口了。只要你努力，你就可以秒变状元的不二人选了。怎么努力呢?跟你爹来一个说走就走的旅游，发现了所谓的人生真谛，还不够?就经历一次大洪水即可。这种调度人生潜能的做法，经常可以在某些公司培训机构里边见到，是否有效，您大伙眼明心亮。
马飞这样的学生，不是你努力，就可以当状元的!因为那些一直是状元的人，比你更努力。马飞是从初二开始突然发奋的，而多少的高考状元，是从小学甚至幼儿园就开始的?真正的学霸们，是没有松懈一天的。而马飞这样的小同学，已经松懈了六七年，正常情况下，你超光速学习，都不可能逆袭。因为别人一直在超速的学习当中。
这其实就是《少年派》比《银河补习班》有良心的地方。六六老师不说谎，不熬鸡汤，面对真正的学习现实。钱三一是从小努力学习的，不是旅个游、溺个水就能逆袭成状元的。我们很多鸡汤内容，喜欢找一瞬间的爆发缘由，殊不知，唯独学习，没有瞬间的爆发，只有点滴地积累。马飞小同学旅个游回来，从全班倒数第五，杀入年级前一百——这样的成绩，还是教导主任作文给零分的前提下。
《银河补习班》剧情糊弄鬼，成为其最大的硬伤。这种熬鸡汤的方法，当然可以满足部分审美无更高要求的影迷的精神诉求，但是，一旦影迷对剧情内容进行更深层次地探讨，便会发现，这鸡汤，没肉啊，都是鸡精勾兑啊。
甚至于，这部电影更为值得商榷的地方，是因为自己孩子不用功、成绩不好，而指责应试教育本身。应试教育当然有需要探讨的地方，但在任何时代，任何地域，努力学习知识，都是没有错误的。中国古人便头悬梁、锥刺股，凿壁借光来苦读。知识没有轻轻松松就能学到的。
如果说素质教育，那我们最应该学习的素质教育，首先就是吃苦的学习，坚持学习，大学毕业依旧读书学习。有自学的能力和自学的要求，当是素质教育的最高素质。快乐学习，全面学习，大多是某些不以学习成绩为前提的娱乐辅导班的借口罢了。《银河补习班》试图反思我们的教育，实则是自己豆腐渣，不努力，徒增笑耳。
当然，这部《银河补习班》当中，也有比较值得认可的鸡汤话语。比如，教导主任的几句话，便发人深省。他说自己是光着脚来上学的，通过学习改变了自己的未来，人生必须要认真做好每一张试卷，只要你不努力，自然有光着脚的人比你更努力。这难道不正是现实吗?
然而，正是说出这样话语的教导主任，被剧情安排了一个傻儿子。《银河补习班》并未拿出足够具备说服力的内容，证明教导主任的错误，只能故意编排一个跳楼的傻儿子出来，用一锤子买卖否定掉教导主任这个治学理念。这其实是剧本编排上的最低级的错误。教导主任出了满墙的高材生，只出了一个傻儿子，谨从概率角度来论，到底谁对谁错呢?
在《银河补习班》那里，素质教育成了鸡汤和喊口号，除了对教育添乱，一丁点的用都没有。它并未反思中国当下的教育，只是拿着口号与标签胡乱的嚷嚷了几句罢了。学知识，没有不吃苦的，一朝一夕的掉以轻心，你就可能从钱三一，掉下来成了了林妙妙。这个角度来论，《少年派》比《银河补习班》强太多。
观银河补习班有感(篇6)
前几天看了邓超的银河补习班，今天终于有时间来写一下观后感。
电影的细节就不多讲了，主要是探讨家庭教育对人的影响以及对学校教育的深刻反思。还记得看完电影从电影院出来的时候同伴说这个电影有点不适合我们学生看，可能是觉得有家庭的人更适合看这种题材的电影吧，但是我其实有点不同意这种看法。家庭教育和学校教育对我们的影响是一生的，在这个观点上我深有体会。就在前几天刷视频的时候看到过这样一个观点：对于孩子来讲，一岁之前的看护极为重要，很多痛苦记忆都会扎根在我们的神经之中。就是说，在孩子的婴儿时期，不能放任他们哭泣，要及时安慰他们。否则很容易造成他们脾气不好等问题。就像有些人会经常说，“其实他人挺好的，就是脾气不太好”。可是有个词语叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不会经常无形之中表现出来暴脾气。真正心好的人，都是心态和外表都平和的人。所以最后得出的结论就是，幼年不愉快的经历将在成年之后影响我们的心理健康。
我觉得做人，最基本的，是要做一个平和的人。在电影中，因为成绩下滑，贪玩的马飞被老师和妈妈一再的否定，这无疑会让他对自己产生一定的自我怀疑。但是父亲却没有责怪他，反而是不断地对他进行鼓励，让他重新找回自信。同时，他也对学校填鸭式的教学提出了质疑，并一步步地引导马飞去找到自己可以为之奋斗一生的事业。作为一个父亲，他是理性的，他没有放弃一个在别人看来已经无可救药的孩子，而是不断地让孩子找到自信。而对于有些家长的做法我是极其不认同的。就像电影里邓超所说的，大家都是第一次当父母，难免会有过错，可是，他们却吝啬于对孩子表达自己的爱。黄磊曾经在节目中提到，我们要做新时代的父母，更年轻，更活跃，更善于表达，人生最大的悲哀在于不敢说爱。把小孩当成我们自己的朋友，有什么想要表达的就要大胆地说出来，不管是关心也好，批评也好，这对于他今后的成长也是有极大的好处的。当然，不单单是对子女，对于父母我们也要敢于表达自己的爱，这也是对父母的一种责任。
当然，有些家长可能会说：“什么，教小孩还要学？”“我工作这么忙，哪有时间学习怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，简单有效。但你一定要记住，孩子受到的痛苦，恐惧不会凭空消失，不是报复在父母身上，就是发泄到其他的孩子身上。你现在怎么让孩子听话以后孩子遇到事情之后就会采取同样的行为模式，这取决于童年生活中的潜意识。
讲到这里好像有点脱离主题了，但是我想表达的是，既然我们选择生养孩子，即使不能给他带来多么优越的生活条件，也一定要从主观态度上去爱他，让他有一个良好的成长环境。让他像大树一样在充满爱的环境里深深扎根，让他学会自信，面对困难和挑战时，能够从容地对自己说一声：“加油，我一定能行！”
观银河补习班有感(篇7)
不吹不黑，就故事角度来说，《银河补习班》妥妥地是一部上乘之作，现实题材，涉及亲情、教育、科幻等领域。小说的语言干净利落，人物刻画得入木三分，情节推进毫不拖沓。开篇便让人欲罢不能，一口气读完，更让人意犹未尽、回味无穷。
而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。当听到要去看一场别开生面的电影时，心中不仅仅有期待还有疑惑。这将会是一场怎样的心灵洗涤或太空之旅?
不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出电影院，已近午夜，心情五味杂陈。脑海中回放着电影的幕幕情景，思考着要用怎样的角度评判刚刚经历的遇见。尽管某些情节在我看来过于痴人说梦，不近人情，为了突出人物形象矫揉造作，但总体意义，仍然震撼了我的心灵。“生活就像射箭，梦想就像箭靶，如果连箭靶都找不到的话，那每天拉弓又有什么意义?”
这是电影中的人物语言，让我有深深的认同感。是啊，如果人没有梦想，那么每天三点一线，过着行尸走肉、苟延残喘的生活又有什么意义?即使梦越遥不可及，但不追梦，碌碌无为，只会枉过此生。电影中童年时期的马飞在父亲的引导下树立了飞行员的梦想，可父亲含冤入狱，老师无情责骂，同学冷嘲热讽，折断了马飞梦想的残破翅羽，他彻底成为了现实版的“孔乙己”。当他因看课外书被校长责令上台时，他还是一副吊儿郎当的样子，(一般学生看课外书不至于上台，确实不符合实际)足以看出他对学校和老师的失望。
故事充满了欢笑与泪水，可能上一秒你还在喜笑颜开，下一秒就会哭成泪人。最重要的是，故事传达出来的一些理念，比如亲子关系的培养、传统应试教育和现代素质教育之间的拉锯，种种问题引人深思，使人受益匪浅。总而言之，故事不仅温暖动人，还具有很深刻的教育意义。强烈推荐!
观银河补习班有感(篇8)
《银河补习班》这部影片讲述了一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，温暖与泪水的一个故事。
影片中有句话很深刻---父亲对儿子说:清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都没有，那么你的人生还有何意义。这个世界上有好多事情是我们控制不了的，我们能控制的就是我们自己。永远不要认输，要一直想、一直想，要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次当爸爸，我也会犯错，完全地诠释了什么叫爸爸，什么是作为一个爸爸的责任担当。
有一个情景让我感到震惊，也非常惊讶，没让我们想到的是，校门口的那个疯子，居然是博喻中学第一个高考省状元，二他的父亲居然是“阎主任”。而马飞呢?虽然马飞的爸爸错过了马飞七年的成长时光，但是，在马飞成为被学校劝退的“差生”时，也很幸运的因为这位“曾经的监狱犯爸爸”，马飞才能明白，自己的人生到底想要什么，才能成为一名真正的宇航员。
看完这部电影，我明白了一个道理：不管什么样的爸爸，他们的爱是伟大的，不管什么样的孩子，他们都爱自己的父亲，这种互爱将伴随着他们一起成长。
观银河补习班有感(篇9)
我们都渴望邓超式的美好，却终将屈服于教导主任式的现实。
剧终时，边上的小女孩闪烁着星星的眼：“妈妈，我以后也要像马飞一样快乐学习!”一旁的母亲眼眶也有些湿润：“好的，孩子，妈妈都支持你。”
望着那对母女离座的背影，我发现，泪水从我的眼中滚落下来。
为什么我的眼中饱含泪水?我的眼泪为谁而泣?
首先必定是为电影。电影中邓超饰演的爸爸--马皓文在一场冤屈的牢狱之灾后依旧笑对人生，在应试教育的主环境下依然坚持快乐式教育，把儿子马飞培养成了一个心怀梦想的人。这种理想式的育儿，是我们无数青少年心中的梦，而我们做的梦，哪怕并不存在，却以一种曲笔的方式成为了现实。
于我，却是另一种滋味。
我已经好久没做梦了。相比同龄人，或许我是他们心中的那个“邓超式教学”的实践者：当我的同班同学努力背诵乘法口诀时，我的妈妈带着我没心没肺地打羽毛球;当我的同学们为一两分拼搏时，我还在学习自己喜欢的乐器;当我的同学一个个成为别人家的孩子时，我发现，我长大了。
我拥有过他们永远想象不到的青春，却得不到他们理所当然的成绩。邓超式的理想教育，真的能实现吗?纵使是拥有一对开明的父母，我依然逃脱不过“理所应当”的补课，逃脱不过“想当然”的应试教育，逃脱不过别人印象中“活该”的命运。
如果说邓超式教育是我成长中的保护伞，那么应试教育就像保护伞下的菌菇，在得不到阳光的条件下依然茁壮成长。邓超式的教育，永远只能活在理想中。就像我一次次地嘲讽那些“读书机器”，可是最终他们却活得比我自在。
不记得有多久，没有写过一篇“无中心思想”的文章了，议论文的'三段体、记叙文的抒情，一个个模版，早就刻在了我的脑子里。或许我永远都无法理解，什么时候真情实感，是作文最可或缺的一项要素……
我终究活成了我最讨厌的样子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海伦凯纳的眼睛重见光明一样，谁又能预测未来是什么样呢?或许当20xx年后的我再带着我的孩子来重温这部电影时，我的孩子会骄傲地告诉我：“妈妈，我活成了自己想活的样子。”
或许40年后的教科书里轻轻带过一笔：“应试教育时代早已结束。”
或许我最后的泪，是泪给对教育改革的憧憬，对未来明天的希望……
剧中邓超饰演的爸爸对着太空英雄儿子马飞笑着说：“这个魔术真好看，能给我再变一次吗?”
未来，我们相信奇迹。
观银河补习班有感(篇10)
7月26日晚上，我和爸爸一起去看这部电影。
这部电影主要讲了马飞从小到大的经历。马飞的父亲马皓文是一名顶尖级的工程师。在90年代的北京亚运会前夕建成了东沛大桥。马皓文也要举着亚运会的火炬过东沛大桥，然后，大桥就可以通车了。正巧，那天是马飞的生日，马皓文在上大桥之前送给马飞一个生日礼物一个用足球改造的地球仪。但是，像是地震了似的，大桥在众目睽睽之下，塌了！因此，马皓文的形象与大桥一同塌了。
几年后，马飞在继父的帮助上了最好的初中，在一个很尴尬的情况下又与昼思夜想的爸爸见面了：他因为父亲的事情，在学校里受到影响，学习成绩一塌糊涂，教导主任准备开除他；后来在爸爸的恳请下，答应教导主任把他的成绩从倒数，提高到年级前十名才不会开除他。在妈妈和继父在广州忙来忙去时，马皓文想尽一切办法，不光教导他课本上的知识，还引导他学习书本之外的知识，最重要的是教会他学习的方法，把他从班级，乃至年级倒数提到年级第1名。
在初一的期末考试前，马飞与马皓文去南海看航展。那是1998年，他们在回程途中碰上了大洪水，马飞被卷到水中。马皓文让他利用学到的知识进行自救，他逃过一劫。考完以后，马飞自信满满的比了个OK手势。放榜当天，马飞知道了自己考了第一名。后来，他成为宇航员乘着曙光16号飞船进入太空并依靠爸爸传授给他的坚定信念，排除飞船的故障，成功返航。
看完电影后，我懂得了我们不仅要学知识，还要学思想和方法。这样，才是真正的学霸！
观银河补习班有感(篇11)
今天爸爸妈妈带我去看了《银河补习班》这部电影，影中，马飞的爸爸马文皓因一次意外，错过了马飞七年的成长时光。
在这七年里，马飞的妈妈一直让马飞学习课本上的知识，还说他缺根弦没出息等经常打击孩子；告诉孩子目标就是清华北大，不然以后只能上街卖煎饼。
马皓文出来之后找到马飞，马飞告诉他自己的经历，马皓文对马飞说:“你一直是最聪明的，只要你的脑子一直在转，一直在想，你就不是那个缺根弦的孩子。”马飞在爸爸的鼓励和肯定下慢慢地从心底长出了自信。当问马飞最想干什么时，马飞的回答是考清华北大。
问他为什么，他说是妈妈说的考不上就要去卖煎饼。“可是清华北大是你的梦想吗？”马皓文告诉他:“清华北大最多就是个过程，毕业之后呢？人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓又有什么意义？！”
在马皓文的循循善诱下，马飞从小树立了当飞行员的梦想并为之奋斗，最终成为了一名杰出的宇航员。影片让我几次落泪，看到马飞的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和马飞一样是位了不起的爸爸，积极乐观遇到问题勇敢面对，为我树立了很好的榜样。谢谢我的爸爸妈妈，你们是世界上最好的父母！
请你们放心，在你们的引导和带动下，我一定能像马飞一样为了实现自己的梦想而不懈努力，最终成为一个成功的人！让我几次落泪，看到马飞的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和马飞一样是位了不起的爸爸，积极乐观遇到问题勇敢面对，为我树立了很好的榜样。
谢谢我的爸爸妈妈，你们是世界上最好的父母！请你们放心，在你们的引导和带动下，我一定能像马飞一样为了实现自己的梦想而不懈努力，最终成为一个成功的人！