《手指》读后感受精选4篇。
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《手指》读后感受 篇1
看这本书是全程地愤慨不平，觉得这一家子（儿子儿媳对父母，父母对儿子）的所作所为真的是太让人顶不住了！
一开始看到儿子杀死了7岁小女孩之后不但毫无愧疚感而且还及其不厌烦地朝父母吼“我是未成年人，未成年人做的事父母有责任，我什么都不知道”的时候，还觉得:“嗯……这个儿子是真的混账！”
后来看到父亲知道儿子在学校被人欺负却是感到厌烦不予理会，儿子面临青春期的烦恼也只是希望自己感受不到，而且竟然还在这期间尽量“减少和儿子的接触”，因为抱着“不去理会他自己就会好了”的想法，而这一减少，就是后来的“再也没什么接触了”，对儿子的情况一概不知、毫无作为，即使后来意识到了儿子“变得不乖”之后，也只是以“儿子的教育一向由妻子负责，自己不便过问”这样荒唐的借口来一味地逃避责任。真是可笑，对于儿子的教育做父亲的都不便过问，那谁才有资格过问呢？而与此同时呢，母亲对儿子则是全心全意的溺爱，一个劲儿地对儿子“妈妈求你了”，如此这般，低声下气！看到这些，总算是明白儿子的混账是出自哪儿了，归根究底，还是父母！可恨之人也有可怜之处，同情这个可怜儿子三秒钟。
再者就是，已经作为人父的儿子对父母的所作所为真是让人寒心。老父亲生病了，借着“工作忙”这样可笑的理由不去看望照顾之外，还希望他能早点死，这样自己就能解脱了，和母亲一起住却跟着妻子一起疏远她，对她不闻不问，甚至还利用她的痴呆做出罪恶黑暗的事情……有这样的父母做出的“好榜样”，儿子不混帐简直就是奇迹了！
红手指的含义有很多，是妻子对逝去老伴的怀念以及与他交流的方式，也是老母亲对儿子的希望与爱，幸亏这种爱不是纵容一切的溺爱，不是儿子对儿子所谓的不惜一切的“保护”，因此它才能一招毙命，瞬间拆穿了所有蹩脚的谎言，也赤裸裸揭露出了这个没有心灵纽带家庭的丑陋与冰冷。也幸亏，母亲的最后一丝希望得到了回应，儿子最后痛醒了……
《手指》读后感受 篇2
手指读后感今天我读了一篇课文，名字叫〈手指〉，读后我深受感触。
课文主要讲了十根手指的重要性，一只手上的五根手指，各有所长各有所短。大拇指最肯吃苦。例如拉胡琴，招呼人，没有他不行。
常与大拇指合作的是食指。虽然他的工作没有大拇指那么难，但比大拇指还复杂。拿笔的时候，全靠它推动笔杆，虽有大拇指相助，终是以它为主。
五指中地位最优，相貌最堂皇的，无如中指。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好象取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指，食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
无名指本身多用于研究脂肪粉、蘸药末、戴小指。小手指的作用更小，只需拔出耳朵，擦鼻涕。
如果我是，我会更需要我的拇指和食指，因为他们做太多的劳动和冷静，但其余三个手指也做了很多功劳。
这让我明白了一个道理：手指对我们有多重要，即使我们缺少一个，也离不开一个，我们有力量。
手指读后感《手指》是一篇描写手上五指的文章，文章虽短，但却包涵着不可斗量的道理……
《手指》这篇文章主要讲述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，美丑之分了。
读完了这篇文章，我深有感受。五根手指虽各有所长，各有所短，姿态各异，但是他们团结起来，就能成为一个拳头，那就根根有力量，根根有用了。这也表明团结就是力量。只有团结弱小的力量，才能有强大的力量！
想到这里，我想到了我们的班级，班级里的人长处不同，短处也不相同，但是我们班的同学团结起来，依然是一个优秀的班集体。所有的缺点都将被我们的优秀所抛弃。我们在你们面前展示的是我们班最好的一面！
只有团结弱者才能产生巨大的能量！我将永远记住这句话。
团结就是力量!
手指读后感这学期，我们学***子恺的《手指》一文。我读了后，有了很大的启发。
《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指，一只手上有五根手指，各有所长，各有所短。它们有不同的态度和性格，但只要它们团结起来，成为拳头，它们就会有用和强大。
《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:
在拔河比赛中，只有大家齐心协力，把绳子拉到身边，才能赢得比赛。如果，大家漫不经心，一点都不操心，那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的，不是赢了比赛就是前锋的功劳，如果没有别人的帮助，怎么会赢呢?
因此，只要我们团结起来，我们的力量就会由弱变强！
在动物中，蚂蚁最小，但为什么没有被天敌消灭呢？很多人都很奇怪。其实，很简单，因为蚂蚁团结。“不抛弃，不放弃”一定是它们心中的想法。
其实，我们中国也是这样。在抗日战争中，我们共产党和日本的比较是一个不同的世界！但为什么最终我们赢了？因为团结！
“团结就是力量，团结力量大”这是铁一般的事实!（WwW.biJiaogao.CoM 笔稿范文网）
《手指》读后感受 篇3
一年前看过纸质板的本书，很多内容和情节都遗忘了。又看一遍，更深深被文字打动，中间穿插着读者的评论也很引起共鸣。
东野先生的描写细致入微，刻化入物心里活动极为老道。一句话，聊聊数字可以显露出八重子对儿子的极度溺爱，对公公尤其是婆婆的厌恶，令人读来直想迎面痛指大骂一顿。也可以显露出昭夫的自私懦弱，而终于的醒悟透出了点人性。
直巳虽然出场不多，但是只有几句话，及父母的语言和思想的衬托，可以清晰地沟化出一个自我自私暴力无能约小渣男的形象了。原生家庭的扭曲及父母的错误培养方式使孩子走向了犯罪之路。
政惠是伟大的母亲，一直在努力做拯救昭夫儿子的事情，幸亏最后有了一丝安慰。
东野先生用一个少年犯罪的侦破过程，并以两个家庭为主副中心，反应很多现实的问题：子女教育，老龄化问题，养老问题，少年犯罪问题…
都是每个人都要面对的。原来松宫看似冷酷无情的表哥——加贺警官其实拥有最温暖柔软的心，无论是对父母，还是每一个案件相关的人。对老人以即使委屈自己的方式满足其心愿，并似终关心照顾，即使在远处也要千方百计。也许这是加贺更是东野先生给出的好方式吧。
《手指》读后感受 篇4
星期天的中午我读了一个叫《金手指》的故事。故事大概内容是：
从前有一对夫妻妻子生了一个小女孩非常可爱。一天妻子看见有一位仙女向她的房子飞来。仙女向她要孩子因为是仙女妻子只好答应了。仙女回到家后把小女孩养大了。
有一天仙女想要试验她便外出旅行她给女孩12把钥匙并告诉她："你可以开11间房间但是第12间房间不能开。"仙女还说："我让小天使看着你。"说完就走了。小天使跟着女孩走进一间间房间参观着。到第12间房间小天使叫她开可是小女孩很好奇还是开了那扇门她在参观的时候看到一个金瓶子女孩碰了一下她的一个手指立刻变成了金色了！仙女回来之后感到很遗憾女孩因为撒谎所以就被仙女送到陆地上来了。
读了这个故事我知道了：大人其实是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也许只是自作聪明而已。如果孩子不认错得到结果是狠狠的批评。如果孩子敢于承认错误得到的也许会是夸奖也不一定。而且诚实不说谎是做人的基本道理。