学校半期教学工作总结

学校半期教学工作总结精选5篇。

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学校半期教学工作总结【篇1】

开学已两月有余，在上级领导的正确指引下，结合我校实际情况，以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手，大力推行“课内比教学，课外访万家”活动，真抓实干，锐意进取，扎实做了一些工作，现回顾总结如下：

一、主要成绩

1、制定了课时津贴和教学奖惩方案。为了规范常规管理，开学初教务处根据学校实际拟订了一份课时津贴和教学奖惩方案，草案，人手一份下发到每位教师教师手中，广泛征求教师意见，群策群力，最后，全体教师达成了共识，制订了符合我校实际的方案，有了方案就统一了思想，学校在平时的教学工作开展过程中，才能做到有章可循，有据可依。

2、“课内比教学，课外访万家”两课活动，在刘校长的统一安排部署下，结合我校实际制定了具体的实施方案，通过组织教师观看省“两课”活动推进会视频录像和参加学校的宣传动员会，全体教师统一了思想，提高了认识，并将“两课”活动落实到日常工作中，“两课”活动在我校开展得如火如荼，人人写体会，个个写心得，基本上我校实现了“全参与，全覆盖”。课内比教学重在一个“比”，比教学基本功底，比“讲课、说课、议课、评课”；课外访万家重在“访”，我校实地家访80%以上，有少数家庭进行了电话家访，被访学生每位教师都认真填写了家访手记，人手一篇家访感悟。

3、常规教学秩序井然，备、教、改、辅等工作还是比较到位，保证了日常教学工作有条不紊正常的进行。

4、上传文章教师积极参与，截止11月3日终审通过的文章已达45篇。

5、制订了安全工作制度。层层签订了安全责任状，管理分工明确，责任落实到个人。

二、存在的问题

1、有的教师少了敬业精神，多了一份职业倦怠，加之管理力度不够，导致学校松软现象普遍严重，教师年龄偏大，学校新鲜血液缺失，相对稳定的职业岗位和工资收入，在日益浮躁的社会风气中，我们有的教师丢失了工作激情，忘记了教师职责，丧失了工作动力。具体表现在：有的教师升旗、出操不能按时到岗到位，甚至缺岗；学校规定教师集体办公，对有的教师成了一句空话，办公时间不在办公室办公（课是怎么备课，作业是怎么改的，教学质量如何提高），开会拖拖拉拉难得整齐。请假跟“本子”请假，甚至有的教师人走了，根本没有履行请假手续，（一个人只有学会了自尊、尊重别人，才能得到别人的尊重）。

2、期中考试整体情况让人担忧。从人平分上看，语文过70分的只有2个班（二、三年级），仍有三个班人平分在60分以下，数学人平分过70分的只有1个班（四②班）。从高分率看，语文只有二年级过了50%，数学只有四②班，从语数总分来看，全校总分180以上的只有12人，这些数据充分反应全校学生中高分人数不多，尖子不尖，令人担忧。另外，平行班同级同科成绩相比有很大差距，人平分相差达8分以上。（有的老师可能说：“有客观原因，学生基础差，试卷难度过大，但我们不能把责任推得干干净净，跟自己一点关系也没有。）

3、从常规教学检查情况来看，备课不够详细，有些人备课流于形式，走过场，没有真正站在教与学的高度备课，适用价值不强，从作业批改情况来看，学生题做错了，教师在纠正学生作业错误时下的功夫不深，大叉现象存在比较多，批改作文有的教师只有尾批，没有眉批。备课节次相差较大，高达15节，作业次数也相差达10次以上。

三、下段工作要求

1、加大管理力度，扎实教学常规，向40分钟课堂要质量，确保时间充足，内容充实，训练扎实。

2、夯实基础知识，着力培优转差，因人施教，定时辅导，让优生吃

饱，让差生进位，促进班级学科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人员、定目标、定时间、定内容。三有：有计划、有跟踪记载、有作业。

3、加强教学研究，多交流，勤实践（对于教学工作中存在的问题，可以向有经验的教师请教，共同探讨，取长补短，互相学习共同提高），不断提高课堂教学艺术，确保课堂教学效果。

4、加强班级管理，抓班风，转纪风，促学风，着手学生良好的学习习惯的培养（每个班要建立交心、谈心档案）亲其师而信其道，教师只有与学生多谈心，多沟通，建立民主融洽和谐的师生关系，才能有效提高教学质量。

5、深刻反思，科学规划，安排好下段教学工作。下周以年级为单位召开班科联系会，各位教师要结合期中考试情况，分析学生现状，总结经验，查找问题，并制订具体的整改措施，发言时间不低于5分钟，中、高年级要让学生代表发言，表决心，会议结束后所有发言材料收集存档（领导分工：刘昌斌负责一、二、三年级，尹久凌负责四、五年级，刘传俊负责六年级）。

总之，教学质量是学校的生命线，要想提高教学质量，非一日之功，但是我们现在应该是朝夕心争，言必谈教学质量，行必为教学质量。我相信，只要各位教师出满勤，倾全心，尽全力投身到教学工作中，学校的教学质量必会再上一个新的台阶。

学校半期教学工作总结【篇2】

寨子街小学2012-2013学年第二学期教导处

前半期工作总结

2012-2013学年第二学期前半期教学工作在中期考试后已经结束，现在将前半期的教导处工作总结如下：

一、常规教学工作

本期前十周学校教育教学工作基本按照教育局、学区、学校安排实行，2月26日学校报到注册发放教科书及循环使用教材，教导处排课，调整班主任及任课教师，制定作息时间表，27日全校开始正常教学活动。本学期前五周由于学校处于建校搬迁状态，学校各项工作均能正常开展。后五周搬迁工作开始但学校教育教学仍然有条不紊的进行。学校各项课程都能开组开齐。

二、学生写字比赛

为了结合国家提出的写规范字、做文明人要求，我校在外过度期间（第三周）全校学生参与了“写字比赛”活动，活动后由全校教师认真科学合理评出一等奖6人，二等奖12人，三等奖18人，活动弘扬书法艺术，陶冶学生情操，丰富学生的文化生活，培养良好的书写习惯，全面推进素质教育，培养学生良好的书写习惯，促进学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字目的。

三、教学模式实施

根据教育局、学区及学校自身安排，为提升我校教师的教育教学业务能力，我校从2013年3月18日（第四周）全校教师

“30+10模式”教学实践听评课活动开始。听课时间2013年3月18日起至3月27日。参与教师为全校教师。听课安排时间紧，密度大，基本达到了全校在岗在职教师全面过关的要求。每天上午听课两节，每日下午坚持全校教师参与评课，评课不讲优点只谈不足，评课气氛融洽，教师提升教学水平，提高自身认识达到了本次活动的目的。经过一轮听课我校的“30+10”教学模式基本提炼完成，收到了意想不到的效果得到了全校师生的好评。推荐出优秀教师一人（周玲）。

四、作业教案抽查

1、按照学校要求，教案每周一进行批阅，主课教案五课时，音、体、美及其他教案按照教学大纲要求备课（简案）前半期对全校教师的教案情况进行了详细的检查，全部教师都能达到新的教案书写要求，有教学目标、重难点、课时设置、教具准备、学具准备、教学过程、作业布置、课后反思等部分，并且达到了课课有练习（作业纸），全校教师备课认真，部分教师做到了二次备课，为上课做好了准备。

2、按照学校要求及课程特点，学校在开学之初对各科作业都有了基本要求，如语文每课批阅一次，数学不少于75次，英语作业全学期不少于30次等，教导处按照学校计划抽查作业一次每次5本，进行详细的登记和评分（满分5分），所有教师得分均在以上，优点：批阅及时认真，基本达到了全收全阅，作业批改细致，能够达到甚至超过学校要求的批改次数。缺点：

作业中出现错别字，错题个别未改正，作业量个别次数偏大。但是整体情况良好，作业本的保护十分出色。

五、图书阅读计划

学校完成搬迁后，对学校的图书分类存放，为了符合现代教学素质教育，学校力所能及的为各班教室内配置图书2000于册，更是将周三下午1：40—3:10作为学校阅读时间，固定教师陪读，保证了学生的读书时间。

六、学校质量检测

本期为第二学期，学生面临升学与升级的压力，学校为了保证毕业班质量进行了两次测试，并组织教师集体阅卷，由毕业班老师做出考试质量分析，为学生后半期的复习打下良好基础。在第九周教导处组织全校进行期中质量检测，各班成绩相对去年同期部分班级科目略有下降，分析原因与学校前几周的搬迁有关，扰乱了教师的正常上课复习时间，各科教师认真做出了中考质量分析，并且制订了一系列的措施。教导处将根据学校安排适当的加强教学管理力求下半期成绩有所提升。

以上是寨子街小学2012-2013学年第二学期前半期的工作。下半期我校必定按照教育局、学区、及学校行事历的安排合理计划力争将工作完成的更加出色。

寨子街小学教导处

2013年4月28

教导处总结前半期教学工作总结

小学教导处上半年教学工作总结

小学秋期教导处教学工作总结

小学教导处上学期教学工作总结

教务处半学期教学工作总结

学校半期教学工作总结【篇3】

本学期开学以来，我以学校工作计划和教科室教研计划为指导，以培养学生的自我教育能力重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。

现工作总结如下：

1、认真学习《基础教育新课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。

2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。在作业的布置上，不只局限于重复性问题,布置作业及时检查。

3、积极参加听课评课活动。通过听课评课活动，对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点。加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

5、在学校教科室的带领下，积极参与自我教育课题研究，收集总结经验，在座谈会上发表自己的意见，吸取别人好的方法和先进思想，为我所用。

存在不足：

1、在教学中培养学生的自我教育能力还做得不够，总是不能大胆地放手让学生去学。

2、对新进的教学模式学得不够。

3、在工作中还不够积极、主动。

下半期打算：

1、深入研究并在教学实践中应用自我教育。

2、看完课堂教学模式选编，并尝试一两种进行应用。

学校半期教学工作总结【篇4】

教导处半期工作总结

一、前半学期安排的工作及完成情况：

1、计划制度方面：

⑴、制订了教师技能竞赛制度；

⑵、试马初中教研组考核细则；

⑶、教师业务培训计划；

⑷、现代教育技术培训计划；

⑸、学困生转化工作安排（24个）；

⑹、试马初中教师课堂教学技能竞赛活动安排；

⑺、试马初中考勤制度；

⑻、试马镇初中岗位责任制考核细则；

⑼、师生发展性评价实施方案。

2、完成情况：

⑴、下发了三表三册、召开了开学典礼；

⑵、制定了教导处工作计划、教研组工作计划、各科教学进度、教学工作计划、并按步骤正在落实；

⑶、召开了两次教研组长会；

⑷、举行一次月考、一次中考（中考试卷分析正在统计中）；

⑸、召开初三复课会一次；

⑹、修定并完善了常规管理细则；

⑺、现代教育技术培训经常、有序开展；

⑻、清查了初

一、初

二、初三学籍；

⑼、进行了组内优质课赛教活动；

⑽、进行了一次教学常规检查。

二、各项工作中值得表扬的人物：

教师方面：

1、勤恳务实的作风：张晓丽汤宏洲刘文硕余长娥

王亚娜程晓玲章群陈国锋

2、锐意进取的教风：马龙章群刘兴书陈国锋

（优质课）余长娥刘文硕叶丽何玉秀

汪长生董根平章丽李丽

学生方面：

1、学习优良的学风：王绪贵操天操军良

2、纪律严明的班风：初一⑴初二⑴初三⑴班

三、后半期的工作设想：

1、严格按照要求认真搞好常规教学工作；

2、积极推行素质教育；

3、扎实巩固课程改革实验工作；

4、积极配合县局做好职能工作，努力做好校长任期制考核工作。

学校半期教学工作总结【篇5】

伴随着气温的一天天降低，我在新华的首个教学学期工作也接近尾声，在即将正式结束本学期工作之际。回顾一学期以来的工作历程，在各级领导真切关怀下，在所有教师的支持配合下，我们顺利的完成了本学期的教育教学工作。在我们的工作中，涌现出一大部分业务精湛、作风严谨、思想先进的优秀教师。我们的教学工作正是靠着这样的好教师才得以开展，我们的教育也正的靠着这样的教师才能不断发展。我们应该向这样的教师表示敬意！当然，在我们的工作中，也存在很多有待改进的地方，我们应该真实的反思一下、总结一下、检查一下、批评一下自我。以期待能够得到更大的提高、更快的成长。

本期教育教学工作开展：

一、积极参加、开展各种教师培训研讨，努力提高教师业务水平

本学期以来，上级主管部门组织了不同等级的多种培训，我们顶着教师紧缺、经费紧张等多方面的压力。努力让更多的教师走出课堂、走出学校去学习他人的优秀经验，拓宽自己的视野。先后派出王胜、梅松杰、王旭、陈秀梅、石明珍、王忠凯等一大批教师参加了省、市、县的培训活动。同时积极参加各种教学活动，王旭、侯正卫、林雄、梅松杰等老师在论文发表交流，教具发明制作上也贡献出了很大的精力。

二、组织学生参加不同类型教学活动，丰富学生校园生活

虽然面临着教师紧缺，教学任务繁重的现状，我们仍鼓励教师采用不同的形式开展教学活动，。组织学生进行班内、年级内活动。先后开展了高年级诗歌朗诵、创作比赛，组织优秀学生参加上级主管部门的征文、竞赛活动。学生在不同的活动中满足了好奇心、接受了新知识。丰富了校园生活。

三、根据现状制定切合实际各种制度，规范教学活动

本学期是两基迎检、教学质量评估、义务教育示范乡镇的创建等各类活动的关键时期。我们借着检查活动开展的契机，规范学校师生的教学活动。根据学校的实际情况，对班级管理、各部门工作职责、各部门管理制度等进行了健全。

四、重视开校、期末工作，确保学校教学活动有始有终

开校初，主管部门进行了规范学生学籍的活动，我们在此环境下加强了对学生的学籍管理，对学生的转进、转出、留级等异动进行了规范的处置，并建立了专门的档案。来期将更有利于管理。学期末，按要求组织了学生期末检测。各位教师不辞严寒、无怨无悔的按时认真完成了监考、阅卷的任务。班主任教师通知书规范、严谨，按时发放。为本期工作划上了圆满的句号。

五、加强“六认真”督导工作，重视教学质量的提高

本学期学月常规“六认真”教学督导工作在上级部门的指导下足额完成，虽然在开始存在着或多或少的问题，但是在教师们的努力下很快就得以改善。教学软件资料正在一步步趋于完善。老师们努力学习、积极钻研。为教学质量提高奉献着。

存在的不足与来期的思路：

一、班级管理：本期的班务管理存在着诸多不好的现象，在后期更为松散、在高年级尤其突出。在卫生打扫保持、后进生关心辅导上不够坚持；对学生考勤、作业完成要求监督不够严格；对学生思想动态，学习作风、人格健全不够关注；对学生的家庭、课外生活不够关心。来期我们将加强对班务工作的管理，加强对班主任的督导、考核。发挥班级管理的积极作用。

二、教学管理：本期的“六认真”督导开展还有待于提高，一是次数上，尤其是对村小的关注还不够。二是教学资料还能够进一步规范。如教案中的教学时间，教学目标规范书写；后进生辅导记录；试卷分析的翔实、及时填写等。来期将对教学督导加大力度，采用主任教师督查，教务工作人员抽查等不同方式进行。在本学期教学中，还存在部分教师随意变更课表；随意离开教室；艺体学科教学秩序不规范等严重不良习惯。来期我们将严令禁止以上行为的出现。

三、卫生、考勤及其它：本期后半段时间卫生打扫保持不够，来期将进一步规范提高。

总的来说，本学期的工作中涌现出很多的闪光点，也存在着很多不足有待于提高。下期，我们坚信，有所有老师的转变进步，我们的缺点将逐渐化作亮点，我们的教学活动也将越来越规范。我们期望，学校能够成为教师们温馨的家园、学生们求知的殿堂，在这样的集体中，我们也将成长、进步得更快。学生们也能够开心的学习，愉快的进步。让我们为致力打造这样的一个集体而共同努力！最后，祝愿所有的老师及家人身体健康、新年快乐，度过一个欢快、祥和、愉悦、有意义的春节，来年获得更大的收获！